一个高校音乐老师的默默支教路 -凯时尊龙官网
12月5日，新乡平原示范区韩董庄镇府庄小学，河南财政金融学院音乐学院“党员志愿者服务暨教学校外实践基地”在这儿揭牌。
郑州的一所高校，怎么会和新乡的一所村小学联系到一块？这里，得介绍一个人，她叫樊霄英，是河南财政金融学院音乐学院的老师，也是府庄小学的支教老师。
●行动：一次偶然却又坚决的支教行动
除去音乐学院老师的身份，樊霄英还是郑州一家合唱团的团长。
成为府庄小学的支教教师，缘于合唱团团员偶然间的“牵线”。那时候，“阳光工程”正在招募文化志愿者，樊霄英正好从一位合唱团团员处得知，“我们老家的府庄小学，孩子们没有音乐老师，更没有音乐课”。
新乡平原新区韩董庄镇府庄小学是一所公办乡村小学，学生200名，教职工12人，学生来自府庄村和姬屋村两个行政村。由于农村学校音乐科目教师的缺乏，府庄小学几乎就没有开过音乐课。
声乐专业出身的樊霄英，深知音乐对孩子成长的重要性。“对孩子，教育是最有意义的，音乐对孩子的美育又是最有意义的。”这是一件必须着手去做的事情。说干就干，一支深情又澎湃的支教进行曲就此响起前奏。
2016年，女儿18岁，走入象牙塔。樊霄英对女儿说，十八岁是人生的成人礼，这意味着你要对社会承担责任了。在樊霄英的观念里，最好的家教是言传身教，投身支教事业的一个出发点，也在于此。
●坚持：每周两节音乐课，三年默默付出
开弓没有回头箭。樊霄英也没想过回头。
没有报酬、没有人来解决通勤，樊霄英就开着私家车，每周一次甚至更多次往返在郑新间，每次两节课、80分钟或更长。
府庄小学的音乐“教材”，由樊霄英编写。她“另辟蹊径”，将中国古诗词、优秀传统文化作为音乐课堂的主要教学内容。她希望通过教学，让孩子们了解中国古典文化，使孩子接受中国传统优秀文化的熏陶，更热爱自己的祖国，更加热爱生活，热爱学习。
自己编写教材，也是为了音乐课的可持续。这一教材，樊霄英都是按一个学期的教学进行内容编排、写教案，计划性很强。“可能有时我来不了，按我的教学计划，合唱团的其他人也能按部就班教。”
至今，这一坚持持续了三年零一个月。这三年零一个月，樊霄英没在府庄小学吃过一次饭、收取过一次报酬……
●变化：从喊国歌到真的会唱国歌
“第一次听孩子们唱国歌，没有音高，几乎是喊着把歌词说出来。”樊霄英清晰地记得初来府庄小学的情形。
而现在，“你可以听到，一半以上的孩子已经有了音高，是唱准的。”这种变化，对于老师来说，是莫大的欣慰。
樊霄英清晰地记得的，是一二年级孩子渴盼音乐课的眼神。
在府庄小学，音乐课面向三、四、五、六年级开设，让一二年级孩子羡慕不已。“他们问我什么时候能上音乐课，校长听到后回答说你们赶紧长大，长到三年级就可以上这个课了。”
她还记得，一次音乐课，六年级的一个男孩子掏出一根包装被揉得皱巴巴的棒棒糖。
“老师，上一次你没有来，这一次我想你肯定会来。”这是送给樊霄英的。孩子的话令她感动，“对一个孩子来说，一个棒棒糖装兜里，装两天了不吃，等老师来。我们感受到他对老师的爱。”
后来，樊霄英带着这个大男孩去郑州演出，再到后来，带领孩子们参加乡里的艺术节，男孩的奶奶费尽辛苦找到现场的樊霄英，递给她一瓶茶，只为专门说声谢谢。
“你只是为他们做了一点事情，他们都会很感谢你，你会告诉自己，所有的付出都是有意义的。”这些变化、眼神、话语，让樊霄英的成就感爆棚，支撑着她三年来的坚持。
三年的努力，换来的不仅仅是孩子们音乐素养的明显提高。她还看到，课堂纪律和孩子们注意力的明显改善。
“过去，注意力不集中，说话浮躁的学风扭转了。让我更深刻感受到，音乐对于孩子的成长是多么重要，它不是学会几首歌的问题，它可以锻造孩子完善的人格，陶冶他们的情操。”她说。
●接力：将举全院之力支教府庄小学
樊霄英的默默付出，最终成为大家都知道的秘密。
12月5日，揭牌仪式上，河南财政金融学院音乐学院党总支书记李明儒说，从下周四开始，每周将派出3~4名老师，将把府庄小学的支教活动作为长期活动坚持下去，教学活动将从音乐扩展到舞蹈、美术等学科。
“以前更多是樊老师一个人的坚持，以后我们将举全院之力把志愿服务工作做实、做强、做好、做久。”李明儒说。
2016年，初来府庄小学，这里只有一架脚踏风琴，条件不好。三年过去，府庄小学有了音乐教室、舞蹈教室，添置了钢琴。
更多同事的加入，让樊霄英倍感欣慰。在揭牌仪式上，两个学校的老师们计划着，接下来要成立歌唱艺术团和舞蹈艺术团。
“没有不喜欢音乐的孩子，我是希望它每一个孩子都能接受到音乐的教育。这个工作很有意义，我将一直坚持下去，也希望影响更多的人加入进来，把每一个孩子的音乐素养美育提升上去。”樊霄英说。
她更认为，一堂音乐课、一个舞台，对农村的孩子自信心的提升、美育的培养，是特别重要、有意义的事儿。